为什么是生态学、进化论和有机体生物学
潜在的学生感兴趣的是研究生命和生物体的存在 生存和生长，适应环境，并与其他生物相互作用. 他们喜欢在种群、群落和生态系统层面探索生物学.
生物系提供了一个身临其境的环境，帮助学生发展 成为一名成功的生物学家所需要的技能. 随着生态，进化， 和有机生物学专业，学生可以在各个方面进行培训 生态学，进化论和有机体生物学从野外生物学，植物学，动物学， 保护生物学和遗传学转向对特定生物类型的更集中的研究， 比如哺乳学、鱼类学、鸟类学和爬虫学. 这个浓度 包括研究和出国留学的机会和部门的独特 与野外生物学和东南部卓越中心的关系 草原学院为学生提供了实践的机会，以完善他们的 实地考察知识和技能.
生物学教师在生物学的各个领域都有专业知识，包括训练有素的 包括植物学家、野外生物学家、生态学家、微生物学家和动物学家 作为鸟类学、哺乳学、爬虫学、鱼类学和生理学等方面的专家 其他人.
生物系提供学生和教师之间的密切合作 身临其境的体验，让学生磨练自己的技能. 生物学 教师们对学生的成功有着既得利益，他们很高兴能接纳学生 在体验式学习的机会，包括研究经验和出国留学.
我会学到什么?
获得生物学理学学士学位的学生，主修生态学， 进化论和有机体生物学将展示对一般原理的掌握 生物学领域的遗传学，有机体生物学，种群生物学，生态学 和演化.
- 在数据分析中运用定量分析技能的能力:学生将展示 通过分析数据的图形表示来解决问题的能力.
- 技能掌握:学生将展示他们对生物和/或生态的掌握 使用本署制定的评估工具的技能组合.
- 职业准备:因为职业准备是内容知识的交织 而技能的掌握则是学生进入下一个阶段的铺垫 将展示内容知识和技能掌握作为职业准备的证据.
- 学术建议:学术建议是多方面的，包括帮助学生 成功地完成他们的学位，同时也帮助他们发展 作为生物学家.
课程计划样本及通识教育要求