- 电影学院 & 视频-罗切斯特理工学院
- 尼亚加拉大学英语中等教育理学硕士
- 布法罗大学课程、教学和学习科学博士学位
个人信息:
C. H. 冈萨雷斯博士. 是奥斯汀大学教学与学习系的助理教授 在皮埃州立大学，他负责协调教学硕士学位课程 她是教育学院多元化倡议的协调员. 他的 它将传统的定性技术与反种族主义实践相结合 而基于美学的方法，更倾向于集体而不是个人. 的学习, 他不断进行的忘记和重新学习影响了他的工作方式 与他生活中的人以及影响他如何利用他不劳而获的特权 支持他的学生、同事和朋友. 他的演讲和出版物 交叉在教师教育领域，ABAR的实践和实力 多元文化的课堂.
高等教育的社会地位和地位：
我是在一个“西班牙裔”家庭长大的，但从那以后，我学会了，又不知道我的 西班牙血统让我变成了白人. 我是一个说英语的顺性别男人，出生在 它被称为美国，特别是豪德诺桑尼和托斯卡罗拉的土地 部落. 我现在住在切罗基族人的土地上。. 尽管我现在 当我有能力时，我有一些看不见的条件，这些条件会影响我在社交和生活中导航的方式 保留的情况下. 我在中产阶级社区长大，享有不劳而获的特权 和优势. 我正在学习和忘记的教训和真理塑造了我的 以及我作为反种族主义教育者和领导者的立场 我在这里工作，并塑造了我的抱负和目标 教师教育领域内外的社会公正工作.
我发表了关于多模态、教师教育和实施数字化的研究 视频进入英语/语言艺术教室. 我目前的工作重点是发现 鼓励和支持教师具有文化相关性和发现性的方法 发展新的文化维持教学法. 我现在是协会的一员 教师教育工作者（ATE）的首次探究倡议，一项合作探索 教育中的机会差距.
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